Kooperationen

Unsere Schule ist (Gründungs-)Mitglied im Europaschulverein Essen e.V. und arbeitet tatkräftig in diesem mit. So treffen sich die Europaschulkoordinatoren der elf Essener Europaschulen ca. fünf bis sechsmal pro Schuljahr, um schulübergreifende Projekte zu initiieren und zu planen. Recherchen zufolge ist diese Organisation der Europaschulen als Verein einmalig in NRW, wenn nicht bundesweit.

Schulübergreifend, also auf regionaler Ebene, findet, organisiert durch die Europaschulkoordinatoren der einzelnen Schulen, jährlich ein Vorlesewettbewerb Englisch für die Jahrgangsstufe 7 statt. Zudem nehmen die Schulen an Planspielen teil, wie zum Beispiel an der Simulation des Europäischen Parlaments. In der Regel finden jährliche Zertifizierungsveranstaltungen für Schüler*innen statt, die sich besonders für Europa an ihrer jeweiligen Schule engagiert haben. Das MGB richtete diese im Jahr 2022 aus. Einen weiteren Ausblick bietet das Auslandspraktikum in Tampere, Finnland, das schon mehrfach erfolgreich durchgeführt wurde.

Seit dem Schuljahr 2023/24 kooperiert unsere Schule mit dem Heerbeeck College in Best bei Eindhoven in den Niederlanden. Schülerinnen unserer Jahrgangsstufe 8 lernen in diesem englischsprachigen Projekt niederländische Schülerinnen und Schüler kennen und arbeiten gemeinsam an einem Projekt der gegenseitigen Verständigung. Das Projekt beinhaltet einen Besuch der Schule in der Niederlande als auch einen Gegenbesuch der niederländischen Schüler an unserer Schule während des laufenden Schuljahres.

In der Musikklasse Streichinstrumente („Streicherklasse“) erlernen die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen des Instrumentalspiels auf einem der vier Streichinstrumente Violine, Viola, Cello bzw. Kontrabass bei sechs erfahrenen Instrumentalpädagogen der Folkwang Musikschule (FMS). Die erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf den Instrumenten werden von Beginn an in einer Klassenorchesterstunde vertieft und um Grundlagen des Zusammenspiels erweitert. Besonderes Augenmerk wird bei der Orchesterstunde auf die Entwicklung von Fähigkeiten wie Zuhören, Zusammenspiel und Kooperation gelegt. 

Beides, Gruppenunterricht bei den Instrumentallehrern der FMS sowie die Klassenorchesterstunde sind fester Bestandteil des Stundenplans und finden im Vormittagsbereich statt.

Vorkenntnisse sind für die Teilnahme an der Streicherklasse nicht nötig. Die Instrumente werden von der Schule ausgeliehen. In mindestens zwei Aufführungen pro Schuljahr präsentieren die Musikklassen ihr Können vor einem größeren Publikum. Im Anschluss an die Streicherklasse haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit im Schulorchester des MGBs mitzuwirken, das sein Programm ebenfalls mindestens zweimal im Jahr präsentiert. Gemeinsames Orchesterspiel ist am MGB also von der Klasse 5 bis zum Abitur möglich. Des Weiteren finden immer wieder Konzerte statt, bei denen die Instrumentalistinnen und Instrumentalisten auch solistisch in Erscheinung treten können. 

Wir sind dabei!

Seit 2023 sind wir Bildungspartner NRW. Durch Bildungspartnerschaften mit außerschulischen Bildungs- und Kultureinrichtungen bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern im Laufe ihrer Schulzeit vielfältige außerunterrichtliche Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten. Dabei orientieren wir uns an den in unserem Schulprogramm dokumentierten Schwerpunkten und Vereinbarungen sowie den Voraussetzungen unserer Schülerinnen und Schüler.

Im Rahmen der landesweiten Initiative Bildungspartner NRW – Archiv und Schule kooperieren wir mit dem Haus der Essener Geschichte/ Stadtarchiv.

Unsere Bildungspartnerschaft ist durch eine schriftliche Kooperationsvereinbarung systematisch und kontinuierlich angelegt und Bestandteil des Schulprogramms sowie des schulinternen Curriculums im Fach Geschichte.

Wir gestalten u.a. die Aktivwoche im Jahrgang EF zusammen sowie eine Einführung in die Archivarbeit im Jahrgang 10.

Weitere Informationen: www.bildungspartner.nrw

Seit vielen Jahren nutzen wir die theaterpädagogischen Angebote des Grillo-Theaters. 

Traditionell besuchen die Darstellendes-Spiel-Kurse Aufführungen im Grillo, erspielen sich auf der Probenbühne im Vorfeld einen eigenen Zugang zum Stück, haben die Gelegenheit, in Nachgesprächen mit Theaterpädagogen, Schauspielenden, Autoren, Regisseuren oder Dramaturginnen, Fragen zu stellen und in Kontakt zu kommen. Regelmäßig haben unsere Kurse auch die Möglichkeit als Proben- oder Premierenklasse den Inszenierungsprozess eines Theaterstücks zu begleiten, Proben zu besuchen und in Austausch mit den Verantwortlichen des Stücks zu kommen. Besuche in den Theaterwerkstätten, im Fundus oder die Teilnahme an den jährlich stattfindenden Schultheatertagen stehen unseren Kursen oder den Theater-AGs ebenso offen. Besonders lieben unsere Schülerinnen und Schüler natürlich den Blick hinter die Kulissen und den Kontakt mit den Profis, wodurch sich auch weitere Optionen wie z. B. Kontakte für Praktika, FSJ, Mitarbeit in Produktionen der Jugendclubs, usw. ergeben. 

Das Juniorprojekt des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) ermöglicht Lernenden, wirtschaftliche Zusammenhänge praxisnah zu erleben. Im Zentrum steht die Gründung und Führung einer eigenen Schülerfirma: Die Jugendlichen entwickeln eine Geschäftsidee, organisieren Arbeitsabläufe, erstellen Produkte oder Dienstleistungen und übernehmen Aufgaben in Bereichen wie Marketing, Finanzen und Vertrieb. 

Durch die Zusammenarbeit im Team und den Austausch mit Wirtschaftsexpertinnen und -experten gewinnen die Teilnehmenden wichtige Einblicke in unternehmerisches Denken, lernen Verantwortung zu übernehmen und stärken ihre persönlichen Kompetenzen. Das Projekt bietet damit eine wertvolle Verbindung von Schule und realer Wirtschaftswelt.

In unserer Sanitäter-AG arbeiten wir eng mit den Johannitern zusammen, um unseren Schülerinnen und Schülern wertvolle Kenntnisse in Erster Hilfe zu vermitteln. Jedes Schuljahr haben die Jahrgangsstufen 8 bis 10 die Möglichkeit, eine umfassende Ausbildung zu Ersthelfenden zu absolvieren. Um unsere Zusammenarbeit weiter zu fördern präsentieren die Johanniter am jährlichen Tag der offenen Tür einen Stand, an dem die Besucherinnen und Besucher beispielsweise Wundenschminken erleben können. Langfristig ist geplant, dass unsere ausgebildeten Ersthelferinnen und Ersthelfer bei kleineren Unfällen aktiv helfen und somit das Wohlbefinden unserer Schulgemeinschaft fördern sowie gleichzeitig verantwortungsbewusstes Handeln lernen.

Die Partnerschaft ist ein wichtiger Schritt, um unsere Schülerinnen fit für die digitale Zukunft zu machen – praxisnah, spannend und immer nah an den Themen, die unsere Welt bewegen. Wir freuen uns auf viele kreative Ideen und eine inspirierende Zusammenarbeit mit dem ZDF!