Erfolgreiche Teilnahme am Vorlesewettbewerb der DFG Duisburg

Großer Erfolg für das Mädchengymnasium Essen-Borbeck: Beim 15. französischen Vorlesewettbewerb der Deutsch-Französischen Gesellschaft Duisburg überzeugten unsere Schülerinnen mit ihren hervorragenden Lesevorträgen.

In der Zentralbibliothek Duisburg präsentierten insgesamt 24 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Schulen der Region französische Dialoge und Sketche vor einer Jury aus Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern, Lehrkräften sowie Vertreterinnen und Vertretern der DFG. Neben einer korrekten Aussprache und der passenden französischen Intonation kam es vor allem darauf an, die Figuren lebendig und ausdrucksstark darzustellen.

Besonders erfolgreich waren die Teilnehmerinnen unseres Gymnasiums:
Den 1. Platz belegten Johanna Gartzke und Nadine Gadedjisso Akouvi. Auch der 2. Platz ging an das Mädchengymnasium Essen-Borbeck – an Larissa Konrad und Assia Benouijja. Für ihre Leistungen wurden die Schülerinnen mit Konzert- und Kinogutscheinen sowie weiteren Preisen ausgezeichnet.

Der Wettbewerb bot allen Beteiligten nicht nur die Möglichkeit, ihre Französischkenntnisse unter Beweis zu stellen, sondern auch die Freude an Sprache, Literatur und Schauspiel zu erleben. Wir gratulieren unseren Schülerinnen herzlich zu diesem tollen Erfolg und bedanken uns bei der DFG für das engagierte Projekt!

Dunja Hayali am MGB

Von digitaler Zivilcourage über Meinungsfreiheit bis hin zu Hate Speech - eine anregende Podiumsdiskussion zum Thema „Chancen und Gefahren in der digitalen Welt“ führte ZDF-Moderatorin und Journalistin Dunja Hayali mit Schülerinnen, einem Elternvertreter und Experten am Mädchengymnasium Essen-Borbeck am Mittwoch. Das Gymnasium lieferte dazu in der Aula das passende, kulturelle Rahmenprogramm.

Mit dem Song „Labour“ von Paris Paloma hieß der Schulchor „Die Sirenen“ unter der Leitung von Stefan Goralski den berühmten Gast vom ZDF willkommen. Der Song prangert die Ausbeutung der Frauen in patriarchalen Strukturen an. Denkanstöße für die Podiumsdiskussion lieferte der Darstellendes Spiel Kurs, der in einer Sequenz die möglichen Folgen eines bedenkenlos im Internet geposteten Videos aufzeigte. 

Für die anschließende Podiumsdiskussion stellte sich Hayali den Fragen der Schülerinnen. Im Rahmen des Programms „ZDF goes Schule“ war Hayali als ZDF-Schulbotschafterin zu Gast. Zusammen mit ihr diskutierte Digitaltrainer und Medienpädagoge Frank J. Bündgen, Elternvertreter Dr. Necati Alkan sowie Schülerin Fiona Albersmeyer. Mit gezielten Fragen und Einwürfen moderierten Änna Hääl und Amalia Ries (Q1) die Diskussion. 

Auf die Frage nach einer Empfehlung zu einer Social Media App hob Dunja Hayali Instagram hervor, da es ein Ort sei, wo man sich noch vernünftig austauschen könne. Es gebe hier noch viele, die guten Content anbieten. Schülerin Fiona Albersmeyer nutze auch viel Instagram. „Ich habe aber den Algorithmus ausgeschaltet, damit auch verschiedene Meinungen sichtbar werden“, erklärte Albersmeyer. Elternvertreter Dr. Necati Alkan sehe alle sozialen Medien eher kritisch. Frank Bündgen nannte das Angebot von youtube, ausgenommen der Shorts-Videos. Er hatte in den Tagen zuvor verschiedene Workshops zum Umgang mit digitalen Medien am MGB in unterschiedlichen Jahrgangsstufen geleitet.

„Es kommt aber immer darauf an, wem man folgt“, gab Hyali zu bedenken. Hass und Hetze, auch gegen Frauen, sei eine Schattenseite. „Warum sollen wir uns immer die Frage stellen, wie wir uns als Frauen schützen können. Adressaten sollten die Männer sein, die diesen Hass sähen. Die wichtige Frage ist: Wie hört es auf der anderen Seite auf?“, so die ZDF-Journalistin. Es gebe aber auch genug Männer, die sich auf die Seite der Frauen stellen und diesen Hass missbilligen. 

„Wir haben alle die Wahl, auf welche Seite wir uns stellen“, meinte Bündgen. Der Medienpädagoge appellierte beim Schutz von Jugendlichen vor allem an die Eltern. „Bevor Eltern ihren Kindern ein Smartphone kaufen, sollten sie selbst 20 Stunden einen Smartphone-Führerschein machen“, erklärte Bündgen. Er sieht die Eltern in der Verantwortung, ihre Kinder in der digitalen Welt zu begleiten.

Nach weiteren Fragen zur Zivilcourage im Netz, die laut Bündgen leider manchmal zwischen vielen Hass-Kommentaren unterzugehen drohe, und zur Haltung zu demokratischen Grundwerten endete eine anregende Diskussion.

Im Anschluss hatten die Schülerinnen in der Aula noch die Gelegenheit persönliche Fragen an die ZDF-Journalistin zu stellen. Hayali versprach danach, dass sie noch einmal wiederkommen werde.

Den Abschluss des Tages bildete ein Poetry Slam Text, der von Lea Friedrich und Alexandra Jaworek (Q1) vorgetragen wurde, in dem die Chancen und Risiken der digitalen Welt thematisiert wurden. Ein Beitrag, der einen ereignisreichen Vormittag am MGB passend abschloss.

LiSE

Das Mädchengymnasium Borbeck wird ab August 2026 das Lise-Meitner-Gymnasium Borbeck. Ab Klasse 5 werden Mädchen und Jungen gemeinsam unterrichtet, und zugleich wird das Gymnasium mit offenem Ganztag zu einem Ganztagsgymnasium. Damit verbinden wir eine qualitativ hochwertige Bildungs- und Betreuungsqualität mit der Möglichkeit, Unterricht, Lernzeiten und Freizeit sinnvoll zu gestalten.

Mit Beginn des Schuljahres 2026/2027 wird ab Klasse 5 gemeinsamer Unterricht für Mädchen und Jungen eingeführt. Jedes folgende Schuljahr kommt ein weiterer Jahrgang mit Jungen dazu, während gleichzeitig ein reiner Mädchenjahrgang in der Oberstufe ausläuft. Dadurch entsteht schrittweise ein durchgängiges koedukatives Lernumfeld.

Unsere Ausrichtung als ehemaliges Mädchengymnasium bleibt Grundlage für ein ganz besonderes Schulklima: Es zeichnet sich durch eine Kultur der Anerkennung und des Miteinanders aus – zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern und der Lehrerschaft.

Wir sind ZDF Partnerschule!

Mit großer Freude können wir verkünden, dass wir offiziell eine von 50 Partnerschulen des ZDF im Rahmen des Projekts „ZDF goes Schule“ sind. In diesem Durchgang haben sich fast 500 Schulen für das Projekt beworben. Die Schülerinnen des MGBs konnten mit einem eindrucksvollen Bewerbungsvideo überzeugen.

Dieses Medienbildungsprogramm eröffnet unseren Schülerinnen einzigartige Einblicke in die Welt des Journalismus und der Fernsehproduktion. Hierbei stehen Bildung, Teilhabe und Medienkompetenz im Fokus. Ziel dieser Bildungsinitative ist das Zusammenbringen von jungen Menschen und Programmmachenden des ZDF.

In der gefüllten Aula hat unser stellvertretender Schulleiter Herr Kurda feierlich die Schulplakette an unsere engagierten Schülerinnen überreicht. Diese freuten sich sehr, dass das MGB ein Teil des Projekts ist.

Die Partnerschaft ist ein wichtiger Schritt, um unsere Schülerinnen fit für die digitale Zukunft zu machen – praxisnah, spannend und immer nah an den Themen, die unsere Welt bewegen. Wir freuen uns auf viele kreative Ideen und eine inspirierende Zusammenarbeit mit dem ZDF!

Mädchengymnasium in Essen-Borbeck soll ab dem Schuljahr 2026/27 auch Jungen aufnehmen

,,Vor dem Hintergrund steigender Schülerzahlen in der Stadt Essen hat der Fachbereich Schule gemeinsam mit der schulfachlichen Aufsicht für die Gymnasien und der Schule festgelegt, dass das Gymnasium an der Fürstäbtissinstraße in Borbeck ab dem übernächsten Schuljahr in die Koedukation übergehen soll. Die Schule konnte in den letzten Jahren ihr dreizügiges Potential nicht vollständig ausschöpfen, so dass diese Maßnahme mit Blick auf den großen Schulplatzbedarf in der Sekundarstufe I erforderlich wird. Bis Mitte der 2030er-Jahre liegen die Schülerzahlen deutlich über dem vorhandenen Angebot.

Das bisherige Mädchengymnasium ist als „MINT-freundliche Schule“ zertifiziert und zeichnet sich neben dem naturwissenschaftlichen Engagement vor allem durch einen künstlerisch-musischen Schwerpunkt aus. Dieses Profil soll weiter geschärft und ausgebaut werden. Ein umfangreiches Sprachenangebot sowie attraktive AGs im Nachmittagsbereich runden das Schulprofil ab.

Eine Ausweitung der individuellen Förderung auf die Bedürfnisse von Jungen und Mädchen steht im Fokus der Neukonzeption. In der letzten Woche wurde die Schulgemeinde über die Veränderung informiert. Die Schule will sich nun konzeptionell auf die Aufnahme von Schülerinnen und Schülern vorbereiten und sammelt bereits Ideen für einen neuen Schulnamen. Im nächsten Anmeldeverfahren, das Anfang 2026 stattfinden wird, wird die Schule zum ersten Mal Anmeldungen von Jungen für die 5. Klassen zum August 2026 entgegennehmen. Die bereits bestehenden Klassen bleiben von dieser Veränderung unberührt."

Ergänzender Hinweis: In den bestehenden Klassen und Stufen werden keine Jungen aufgenommen. Erst ab dem Schuljahr 2026/2027 und in den folgenden Jahren werden ab Klasse 5 Jungen aufgenommen.